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同为中国史专业的同学陈旭波感慨道:“尹龙身上闪耀着当代中国青年的正能量,让所有人相信,命运的枷锁永远锁不住向上的心。”

1997年,尹龙出生于安徽的一个小乡村。尽管身体残疾,但他从不“认输”,从小就展现出过人的毅力,学习成绩始终名列前茅。然而,他的求学之路并非一帆风顺。初中时,尹龙曾一度沉迷游戏,成绩大幅下滑。“那时候突然意识到,如果再这样下去,可能连高中都考不上。”回忆起那段经历,尹龙坦言是父母的期盼让他重新振作。

在宁波大学的三年里,尹龙不仅学业优异,还积极参与各种社会活动。他担任班级学习委员,参加志愿服务,甚至克服身体障碍考取了驾照。

“我们从不觉得他特殊。”室友孙凯说,“就像余华和史铁生的相处模式一样,尹龙和我们一起做项目、写论文,任务都是平均分配,他也从不喊累。”

高考后,尹龙听从家人建议选择了经济学专业,但他内心始终热爱中国历史和文学。最终,他决定追随自己的内心,跨专业考取了宁波大学中国史专业硕士研究生。

如今面临毕业,尹龙希望尽快走上工作岗位。“我最大的梦想,是去中西部给孩子们上课,告诉他们读书能改变命运。”尹龙说,“读书或许无法改变一切,却让我的世界不再局限于一方小天地。”

6月25日,作者在宁波大学见到了尹龙。因出生时缺氧导致脑瘫,尹龙说话时需要在唇齿间组织语言;行走时,不受控制的肢体动作,如同背负着一副无形的枷锁。

富二代破解版中新网宁波6月25日(曹丹 宣佳含 陈圆圆)“别说读书太苦,那是我看世界的路!”近日,宁波大学中国史专业硕士毕业生、脑瘫青年尹龙的励志故事引发社会关注,他的这句人生格言也在网络上广为传播。

🐹(撰稿:南宁)

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    • 时欧🐺LV2六年级
      2楼
      火灾之后的巴黎圣母院,应该完全按古迹原样修复,还是应该根据现代建筑的技术加入新的元素?🐻
      06-30   来自桂林
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    • 🐼风斯LV5大学四年级
      3楼
      什么叫中国人的浪漫?🐽
      06-28   来自柳州
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    • 扬财🐾LV9幼儿园
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      大模型时代的芯片机遇与未来 | 知乎AI先行者沙龙🐿
      06-28   来自梧州
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    • 通罗LV3大学三年级
      5楼
      双重A的我:ADHD、ASD以及人生滑稽剧👀
      06-29   来自贵港
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    • 缘龙👁👄LV5大学三年级
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      两端固定的纸张拱起所成曲线的方程是什么?👅
      06-30   来自玉林
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    • 步履LV1大学四年级
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      《城市:天际线》怎么布局比较好?👑
      06-29   来自钦州
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