🚂Dr.伦太郎🚃     

以常态教育常抓常新。学纪、知纪才能明纪、守纪，把纪律教育做在经常、抓在平常、融入日常，是护航干部成长、助力事业发展的有效抓手。要压实党委(党组)主体责任，抓住领导干部“关键少数”，把纪律教育与党的组织生活、廉洁文化建设等贯通起来，明确重点内容、主要任务和责任分工，确保有人抓有人管、有方法有举措、有机制有成效。突出分层分类、精准施策，紧盯金融、国企等权力集中、资金密集、资源富集的领域，结合工作特点、群体特质，定制“政企共建，协同保廉”、评析本系统本部门典型案例等模式，增强针对性和实效性。注重年轻干部教育培养，在入党入职、提拔任用、职务职级变动等关键节点，通过举办纪律教育专题班、旁听庭审等方式，促使其揽镜自照、反思自省，扣好廉洁自律“第一粒扣子”。

Dr.伦太郎以淬炼党性固本培元。党的纪律建立在对党忠诚、信仰坚定和自觉服从的基础上。无数案例证明，党员的“破纪”往往都源于理想信念和党性原则的“破防”。要上好党性教育这堂必修课，采取理论学习中心组学习、举办读书班和党支部“三会一课”研学、书记讲纪律党课等形式，组织党员干部原原本本学《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，深刻领悟《条例》将习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述转化为纪律要求的时代意蕴，精准把握用贯穿党的创新理论的立场观点方法引领纪律建设工作的科学体系，夯实党性根基、强化政治忠诚，把他律要求转化成内在追求，形成遵规守纪的高度自觉。