全民超人汉考克

他们还走进雷锋纪念馆、驻地学校、街道担任义务讲解员，宣讲雷锋精神，走进驻地困难群众学生家中，持续开展“大手牵小手”“关爱空巢老人”等活动。

中士刘超上台前，很少有机会公开演讲，可他却充满信心，他相信自己在“雷锋日记”里记下的经历和感悟，能够走进战友们的心里。

2008年，湖南遭遇雨雪冰冻灾害，当时还是实习学员的杨淘沙跟随部队投身到抗冰救灾任务中。面对今年突如其来的冻雨天气，已是中校的他不忘初心，再度请缨上阵。

不仅如此，这个支队还建立网上理论库，推行“写、画、拍、演、唱、说”学习六字法，让党的创新理论看得见、摸得着，有温度、有实感。支队官兵人人制订学习计划、常态组织讨论交流、定期进行知识竞赛，聚焦忠诚培塑抓内化，注重学以致用抓转化，持续在真学真懂真信真用上下功夫。

全民超人汉考克激动的是为中队取得的荣誉而自豪，忐忑的是怕自己的表现匹配不上这份荣誉。他在自己的“雷锋日记”里写道：“中队站在新起点上，我也要立足自身贡献一份力量，当好雷锋故乡雷锋兵。”

武警望城中队数十年如一日坚守初心，正是武警长沙支队持之以恒开展学雷锋活动的一个缩影。近年来，这个支队准确把握时代脉搏，贴合部队训练生活实际，采取与时俱进的方式方法，将学雷锋活动融入日常、化作经常，使学雷锋活动常态化、长效化，让学雷锋在青年官兵中蔚然成风。

武警长沙支队坚持“请进来”和“走出去”相结合，邀请雷锋精神研究专家、学雷锋先进典型走进部队，为官兵讲述雷锋和新时代雷锋的故事，邀请驻地学生来部队参加军营开放日，感悟军营学雷锋的浓厚氛围。

“凭着一股子钻劲儿，面对公安特警、军队院校等一众强劲对手，我们最终取得了决赛第六名的成绩。”当刘超站在讲台上，讲述自己参加“智卫杯”无人系统挑战赛背后的拼搏故事，台下官兵听得非常认真。这是武警长沙支队学雷锋故事分享会上的一幕。

上等兵徐胜抱着“宁跑五公里，不看三页书”的想法走进军营，但在部队火热的学习氛围感染下，不仅爱上了理论学习，半年后还成为理论骨干，走上了雷锋微讲堂。他在“雷锋日记”里写道：“向雷锋同志学习！学习理论明方向，学好理论才有前行的动力。”

“精彩、深刻！”二级上士张一用两个词说出参与雷锋微讲堂后的体会。雷锋微讲堂还融入“对分课堂”理念，一半的时间讲授，另一半交给战友们讨论交流。支队优秀政治教员吴帅驰介绍说：“以往‘我讲你听’的单向灌输模式变成了‘人人参与’的群众性教育，在这个课堂上，每名官兵的思考都能融入其中。”

支队“创破纪录墙”上，特战队员黄达泉的名字出现了两次，显得格外醒目。黄达泉平时训练非常刻苦，多次打破单位的军事纪录。他不断挑战极限，一度又打破自己创造的纪录，被评选为总队军事训练先进个人。

“一盏煤油灯，是雷锋如饥似渴读《毛泽东选集》的历史见证。进入新时代，支队各级深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用党的创新理论铸魂育人。”武警长沙支队设立雷锋微讲堂，让基层官兵走上讲台当教员，点燃广大官兵学习宣传党的创新理论的热情。

“通过多样化的学雷锋活动，引导更多的人走近雷锋、读懂雷锋，进而把弘扬雷锋精神融入血脉、把弘扬雷锋精神当成一种生活习惯。”翻开这个支队官兵写下的一本本“雷锋日记”，里面不仅记录着官兵们助人为乐的无私奉献，也记载着官兵们“干一行爱一行”的精武追求，还记有官兵们践行雷锋精神的切身感悟。

“在武警长沙支队，官兵们学雷锋蔚然成风。”支队领导介绍，年轻的官兵们正用自己的坚定信念和不懈奋斗，成为“雷锋日记”的“新主角”。

“军人和学生是两种不同的身份。但相同的是，只要我们不以善小而不为，从小事做起，持之以恒，我们都能成为‘雷锋’！”优秀士兵理论骨干周心怡走进驻地雷锋学校，给师生们带来“开学第一课”，进一步加强了学生们对雷锋的了解，在他们心中埋下了学习雷锋精神的种子。

在押运兵岗位上，支队二级上士刘金磊一干就是十年，他和战友们的青春就是与铁轨作伴，待在颠簸的闷罐车里默默奉献。他说：“对于我们来说，学雷锋、当先锋，就是坚守战位，顺着两条平行的铁轨开往远方。”